Matematyka jest w USA barierą zamykającą dostęp do wielu możliwości. W coraz bardziej zdominowanym przez algorytmy i dane XXI wieku założenia dotyczące zdolności matematycznych dziecka wpływają na jego szanse na przyszły sukces. Nic dziwnego, że przeszkody te dotykają przede wszystkim osób już doświadczających skutków systemowego rasizmu, patriarchatu i/lub cyklu ubóstwa, którym przypisuje się mniejsze umiejętności. Ten odkrywczy i pilny dokument splata mozaikę głosów i historii przedstawicieli różnych pokoleń i zawodów, ukazując szkodliwy wpływ spadku umiejętności matematycznych na udział w życiu obywatelskim, orzeczenia sądowe i rozwój satysfakcjonującej kariery zawodowej. Ponadto film podważa przekonanie, że tylko nieliczni mogą być „umysłami ścisłymi”, i pokazuje, co się dzieje, gdy mity związane z matematyką zostają obalone, a nauczanie matematyki staje się bardziej inkluzywne.