Gdy w 1993 roku w pobliżu Mandalaj założono klasztorną szkołę Paungdaw Oo, jej celem było zapewnienie sierotom i dzieciom z ubogich rodzin porządnego wykształcenia. Piętnaście lat później do szkoły uczęszcza już 7200 uczniów, a jej sukces jest niepodważalny — zawdzięcza go między innymi nowatorskiemu, skoncentrowanemu na dziecku podejściu do nauczania (znanemu jako CCA), a także istotnej roli nauczycieli i rodziców oraz programom kształcenia zawodowego, które zapewniają dochody. W tym barwnym portrecie opat szkoły i kilku nauczycieli Paungdaw Oo — z których wielu samo kiedyś się tam uczyło — opowiadają o koncepcji CCA, zdumiewających korzyściach płynących z zachęcania dzieci do samodzielnego myślenia oraz o tym, jak te metody mogą stać się wzorem dla szkół w całym Myanmarze.