Co piąte dziecko w Stanach Zjednoczonych ma dysleksję i nie jest w stanie uczyć się w publicznym systemie edukacji. To bystre, utalentowane dzieci, które mają cały zestaw zdolności, jakich nie posiadają osoby bez dysleksji, ale są pozostawiane w tyle i wpędzane w poczucie niższości, ponieważ publiczny system edukacji wspiera jedynie 80% uczniów, którzy nie mają dysleksji. Rodzice dzieci z dysleksją są sfrustrowani tym, że ich dziecko pozostaje w tyle, a ich prośby o pomoc pozostają bez odpowiedzi. Podejmują nadzwyczajne wysiłki, by zapewnić dziecku potrzebną pomoc, ale zbyt często jest ona poza zasięgiem wielu rodzin.