Film opowiada historię podróży po Francji dwojga dzieci „o kontrolowanym pochodzeniu” — jak z przekąsem określają je Mouss i Hakim. Dla nas nawiązanie do liczącego sto lat podręcznika szkolnego Le Tour de la France par deux enfants autorstwa Augustine Fouillée to coś znacznie więcej niż zwykły ukłon w jego stronę. Książka, opublikowana wkrótce po wojnie francusko-pruskiej z 1870 roku, była żarliwie patriotycznym podręcznikiem, który miał kształtować edukację i moralność młodych Francuzów. Wydana pod pseudonimem „G. Bruno”, opowiadała o podróży dwojga dzieci, André i Julien Volden, którzy po pruskiej aneksji Alzacji i Lotaryngii oraz śmierci ojca wyruszyli przez piękne prowincje Francji na poszukiwanie wuja. Książka była przesiąknięta nacjonalizmem i duchem militaryzmu, a wartości Trzeciej Republiki — równość i obywatelskość — wpajała z żelazną konsekwencją, dbając o to, by nikt nie odważył się wyróżnić z tłumu.