Co oznacza integracja dla kolegów i koleżanek z klasy, nauczycieli, rodziców i samych zainteresowanych? Integracja Steffi i Paula w szkole Rousseau okazuje się trudna. Wychowawca klasy Albert zdecydowanie wierzy w ten program. Steffi jednak znęca się nad kolegami i koleżankami z klasy i niewiele wysiłku wkłada w naukę, podczas gdy upośledzony umysłowo Paul bardzo się stara, ale niewiele osiąga z powodu wolnego tempa przyswajania wiedzy. Przeciążeni nauczyciele i zaniepokojeni rodzice sprzeciwiają się temu projektowi. Uważają, że bardziej zaawansowani uczniowie nie mogą przez niego rozwijać się w pełni. Sytuacja osiąga punkt kulminacyjny. Wtedy dochodzi do incydentu.