Nie potrafiąc dostosować się do coraz szybszego rozwoju technologicznego i zmian paradygmatów kulturowych, Globalne Ministerstwo Edukacji przekazało tworzenie swoich programów edukacyjnych liderowi w dziedzinie sztucznej inteligencji, Alphabet. Cele: zachowanie estetycznej i leksykalnej aktualności, aby utrzymać zainteresowanie młodzieży nauką, a jednocześnie przygotować ją na obecny i nadchodzący kryzys (na przykład wzrost temperatury atmosfery i terrorystyczne ataki bakteriologiczne ze strony Osi Trzeciego Świata). Niestety sztuczna inteligencja doprowadziła całe pokolenie do dezorientacji, powodując u dzieci poważne choroby psychiczne i skłonności do agresywnych zachowań antyspołecznych.