Ng Meixi wraca do Singapuru po pobycie w Meksyku, gdzie pracowała z uczniami osiągającymi słabe wyniki. Podejmuje pracę jako nauczycielka zastępująca w lokalnej szkole, ale staje przed ogromnym wyzwaniem: ma przetestować nową metodę pedagogiczną, która pomoże uczniom z nurtu Normal (Technical) lepiej się uczyć. Przekształca klasę kierowaną przez nauczyciela we wspólnotę, której celem jest wzmacnianie uczniów jako osób uczących się i wzajemnie się wspierających w nauce. Czy to zadziała w zorientowanym na wyniki systemie edukacji Singapuru?